Kunst- und Kreativitätstherapeut(in) - berufsbegleitende Ausbildung
2 Jahre an 12 Wochenenden
Nr. 383-B6: 14. 02. 2026 bis 06. 02. 2028
EUR 5400,- (USt.-befreit, Ratenzahlung möglich, für die
berufliche Weiterbildung steuerlich absetzbar)
IEK Berlin Ausbildungszentrum I, Edinburger Straße 45, 13349 Berlin
Der erfolgreiche Abschluss wird mit einem Zertifikat des IEK bescheinigt. Die Ausbildung ist DGPP-anerkannt und entspricht den geltenden Qualitätsrichtlinien und Standards. Die erworbene Qualifikation kann grundsätzlich bundesweit namentlich geführt und z. B. in selbstständiger Arbeit, eigener Praxis oder in Angestelltenverhältnissen in Kliniken, medizinischen, pflegenden, pädagogischen, rehabilitativen, sportlichen, schulischen, erzieherischen, in sozialen Einrichtungen oder als Dozententätigkeit beruflich ausgeübt werden. Die mit dieser Ausbildung erworbene Zusatzqualifikation Autogenes Training entspricht inhaltlich u. a. den qualitativen Anforderungen der Kassenärztlichen Vereinigung. Somit können die absolvierten Unterrichtseinheiten unter der Maßgabe einer Einzelprüfung bei bestehender Grundqualifikation von der Kassenärztlichen Vereinigung hinsichtlich des einheitlichen Bewertungsmaßstabes im Bereich übender und suggestiver Techniken als spezifische Qualifikation anerkannt werden; bei Bedarf klären Sie bitte mit Ihrer zuständigen KV, ob die Unterrichtseinheiten in Ihrem Fall anerkennungsfähig sind.
Offenheit, Einfühlungsvermögen, Freude am Umgang mit Menschen, Fähigkeit zur Selbstreflexion, Bereitschaft zur Kreativität und zur Entwicklung eines positiven Selbstbildes
Bitte Malkleidung, warme Socken, evtl. Decke und Kissen mitbringen.
Parallel zum ersten Ausbildungsjahr ist die Ausbildung Autogenes Training Seminarleiter(in) kostenlos zu belegen, weiterhin ermöglicht Ihnen die erfolgreiche Teilnahme die kostenlose Teilnahme an der Ausbildung Psychotherapie (HPG) zu einem Termin Ihrer Wahl. In der Ausbildung enthalten ist bei Bedarf ein klientenzentriertes Einzelcoaching für die Aufarbeitung eigener psychologischer Themen, zur Generierung von Handlungsperspektiven im Berufsfeld sowie der Entwicklung eines individuellen Marketingskonzepts. Zwischen den Ausbildungswochenenden findet in Eigenstudium theoretische und praktische themenrelevante Vertiefung, die Aufstellung eines persönlichen Seminar- und Therapiekonzepts sowie Selbsterfahrung statt.
Berufsbegleitende Ausbildung mit Zusatzqualifikation
Geeignet für die Niederlassung mit eigener kunsttherapeutischer Praxis nach PsychThG Art. 1 § 1 Abs. 3 außerhalb der Heilkunde.
Ziel
Die Teilnehmer(innen) erwerben die Qualifikation der (gruppen-) therapeutischen Intervention mittels einer Methodenvielfalt bildnerisch-kreativer Methoden und Medien, wissenschaftlich fundierter Entspannungsverfahren sowie verschiedener Elemente aus Gestalt- und psychodramatischer Psychotherapie. Diese konvergieren zu einem einzigartigen Ansatz der Kunsttherapie und Kreativitätstherapie.
Aufbau der Ausbildung
Die Ausbildung beinhaltet die folgenden 4 Module:
(1) Basisausbildung Kunst- und Kreativitätstherapeut(in)
(2) Therapeutische Fachvertiefungen I – IV
(3) Seminarleiter(in) für Ausdrucks- und Sensitivitätsmalerei
(4) Seminarleiter(in) für Trance und Maskentheater
(1) Basisausbildung Kunst- und Kreativitätstherapeut(in)
Aus dem Inhalt
- Form, Farbe, Bildaufbau, Proportion und Ästhetik
- Kunsttherapeutische Techniken, zwei- und dreidimensional (Malerei, Collage, Gipsarbeit, Modellbau)
- Potentialentwicklung mittels neuer Medientechniken
- Förderung der Kreativität durch individuellen Ausdruck (Bewegung-Aktion- Reaktion-Partner/Gruppe, Tonarbeit, Naturcollage, Maskentheater, Lebensvision, Trancetanz)
- Prozessentwicklung durch die Arbeit am Bild (Einzelarbeit, dialogisches Malen)
- Wirkung der Farben, farbtherapeutische Interpretation
- Wechselwirkung zwischen dem Menschen und der Außenwelt im kunsttherapeutischen Prozess (Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung)
- Grundlagen der Psychologie und therapeutische Interventionstechniken
- Methoden der imaginativen Psychotherapie
- Integrative Verfahren, Ansätze aus Psychodrama und Gestalttherapie
- Anamneseverfahren/differentielle Behandlungsverfahren (Analyse, Diagnostik)
- Physiologische und psychologische Aspekte der Entspannung zur Steigerung der Kreativität
- Seminarleiterschein für katathym-imaginative Entspannungsverfahren und Autogenes Training
- Farb- und Lichttherapie und alternative Entspannungsverfahren
- Bild- und Farbmeditation
- Anwendung von Equipment/Multimediaeinsatz
- Praxis- und Selbsterfahrung
- Aufbau und Gestaltung von Therapieeinzelsitzungen
- Rechtliche Aspekte, gesetzliche Grundlagen
- Einzelcoaching
Aus dem Methodenteil
In der Ausbildung wird durch Vortrag, Gruppenarbeit und Selbsterfahrung eine Wissensbasis zu den modernen kunsttherapeutischen Grundlagen und zu Kreativitäts- und Entspannungstechniken geschaffen. Die Teilnehmer(innen) üben Elemente aus den unterschiedlichen Verfahren. Die Erfahrungen werden reflektiert, analysiert und auf ihre therapeutische Relevanz hin geprüft. Die gelernten Methoden werden von den Teilnehmenden umgesetzt und gemeinsam Therapieansätze generiert. Die Ausbildung endet mit der Durchführung der von den Teilnehmer(inne)n selbst entwickelten Therapie- und Seminareinheiten. Therapieeinzelsitzungen werden im Rollenspiel mit erfahrenen Therapeut(inn)en und Diplom- Psycholog(inn)en geübt und supervidiert. Gemeinsam werden die gelernten Verfahren zur Anwendung gebracht.
(2) Therapeutische Fachvertiefungen
Vertiefungen I und II
Form – Symbol – Farbe
- Der Mensch im Spannungsfeld der Kräfte
- Das Schöpferische im Menschen
- Zur Bedeutung und Kraft von Symbolen
- Die Sprache der Formen in Zeichnung und Bewegung
- Die Sprache der Farben im Gestalten
- Potenzialentwicklung mittels neuer Medientechniken – Elemente der Multisynästhetik
- Erweiterung des Bewußtseinskanals durch multisynästhetische Erfahrungen
- Rezeptive Farberfahrungen und ihre Wirkkraft in Kombination mit Bildern
- Farbe, Licht, Klang – eine ganzheitliche synästhetische Erfahrung der Sinneswahrnehmung
- Kombination aus Farblicht und Musik zur Hemisphärensynchronisation
- Aufdecken und Auffangen von Gefühlen
- Sensitivitätserweiterung
- Resonanzarbeit, Resonanzwahrnehmung
- Metaphern und ihre Bedeutung im individuellen seelischen Kontext
- „InnenRäume“ – Seelenräume der Menschen im Künstlerischen endecken
- Ich, Selbst und Umwelt im dialektischen Prozess
- Selbstverständnis und Selbstbild des Seminarleiters
- Aufbau, Gestaltung und Durchführung von Seminaren und Selbsterfahrungskursen in Theorie und Praxis
- Anwendungsmöglichkeiten und Erfahrungen aus der Praxis
- Selbsterfahrung
- Supervision
Vertiefungen III und IV
Autogenes Training Oberstufe und Katathymes Bilderleben
- Theoretische Grundlagen
- Autopsychoanalyse
- Farberlebnisse, farbtherapeutische Lehre
- Imagination von Objekten
- Bild- und Traumdeutung
- Aufsuchen von Gefühlszuständen
- Finden des Eigengefühls in Selbsterfahrung
- Affektive Umstrukturierung
- Regressionstechniken
- Aufdecken unbewusster Strukturen und Mechanismen
- Abstraktion von Vorstellungsinhalten
- Interventionstechniken: Psyche und Gesundheit
- Therapeutische Interventionen
- Abrechnungsgrundlagen/Krankenkassen/Rechtliches
(3) Seminarleiter(in) für Ausdrucks- und Sensitivitätsmalerei
- Wechselwirkung zwischen dem Menschen, dem Bild und dem Malleiter
- Die Rolle als Sensitivitäts- und Ausdrucksmalleiter
- Malort – Malraum
- Malerlebnisse im offenen, halboffenen und geschützten Raum
- Bilder als InnenRäume – Seelenräume der Menschen
- Wechselwirkung Mensch – Außenwelt – Teilpersönlichkeitsaspektierung
- Sensitivität im Malprozess – Resonanzwahrnehmung
- Sensibilisierung und Wahrnehmungsveränderung
- Potentialentwicklung mittels Ausdrucksmalerei und Sensitivitätstechniken
- Bild, Träume, Projektionen
- Heil- und Tiefenwirkung von Märchen und Mythen
- Traumerinnerungstechniken / Traumreisen
- Kombinationen von Traumerlebnis, Gefühlserleben und der Ausdrucks- und Sensitivitätsmalerei
- Anwendungsmöglichkeiten und Erfahrungen aus der Praxis
- Selbsterfahrung
- Anwendung von Equipment
- Durchführung und Gestaltung von Maleinheiten
- Supervision
(4) Seminarleiter(in) für Trance und Maskentheater
- Einführung und theoretische Einleitung zum „Trance-Zustand“
- Tranceinduktion durch Musik und archaischen, rhythmischen Tanz
- Bewegung und Atmungstechniken der holotropen Atmung
- Ausdruck und Lösung von tiefen Blockaden – Einsatzbereiche im therapeutischen Kontext
- Begrenzung des Bewegungsraumes
- Einführung und theoretischer Einblick ins Maskentheater
- Möglichkeiten und Grenzen des Maskentheaters
- Einsatz-Räume
- Vorbereitung des Maskenbau-Ortes
- Finden der individuellen Maskenart durch Meditation, geführte Phantasiereisen, Experiment
- Unterschiedliche Masken-Arten und ihr jeweiliger Bau
- Symbolsprache der unterschiedlichen Masken
- Bühnen-Bau – Konstruktion – Kreation, Ort-Suche für die Aufführung
- Einsteigen in den Ausdrucks-Prozess der Masken und spielerisches Ausprobieren von Theatersequenzen
- Durch- und Ausführung einer kompletten Maskentheatervorstellung
- Reflexion und Umsetzung in die therapeutische Praxis
- Selbsterfahrung und gruppenpädagogische Gestaltung
- Supervision und Coaching
- Abschlusspräsentation einer Gruppenanleitung
So melden Sie sich für eine unserer Ausbildungen an:
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